如果你曾经相信生物和音乐存在于两个不同的世界, 你会得到一个惊喜的. 认识科林·格伦南, 他是bbin信誉网站的专职生物学讲师, 他将生物学和音乐交叉结合，打破了传统教育的界限.
他的生活植根于伊利诺斯州北部
科林·格伦南的旅程始于伊利诺伊州的罗克福德，他在那里度过了一生的大部分时间. 他从小就对生物学充满热情，并最终进入了北伊利诺伊大学, 他在哪里获得了生物学学士和硕士学位. 完成学业后, 格伦南在伊利诺斯州北部各社区大学任教超过14年.
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格伦南在bbin信誉网站的冒险始于2021年，当时他成为了自然科学与工程系的全职教员. 他发现这所大学是一个同学们互相支持和欢迎的地方, 营造一个能让他茁壮成长并激励他人的环境.
作为一名生物老师, 格伦南教授一系列课程, 包括普通人类生物学(BIOL 101), 普通生物学I (BIOL 105), 解剖学生理学I (BIOL 145)和解剖学生理学II (BIOL 146). 课程的多样性带来了独特的挑战和回报.
他说:“我教的每门课都有自己的乐趣。.
格伦南发现，他的一些课程吸引了各种各样的学生, 从艺术和教育专业到生物专业.
“我喜欢和生物学以外的学生一起工作, 因为有时候他们有不同的解读材料的方式, 这就引出了我们原本不会有的独特的课堂讨论,他说.
弥合了生物学和音乐之间的鸿沟
格伦南对音乐的热情是他一生的追求. 他从14岁左右就开始弹吉他，他对音乐的热爱永无止境. 当格伦南在bbin信誉网站开始他的职业生涯时, 他遇到了科里·科克伦, 新来的兼职音乐教师, 谁和他一样热爱音乐. 当他们互相了解的时候, 科克伦鼓励格伦南加入音乐系, 所以他加入了爵士乐团.
作为爵士乐团的一员，格伦南有机会与其他有才华的音乐家一起表演，并欣赏音乐的社会和动态方面. 这个合奏团改变了他对音乐的看法, 拓宽他的视野，包括各种类型.
“作为一个吉他手, 我喜欢玩摇滚乐, 但加入爵士乐团鼓励我尝试新事物, 喜欢蓝调, 拉丁, 爵士乐和非裔古巴人,他说.
艺术和生物学的交集
Grennan isn’t just a passionate educator 和 musician; he was also a dedicated advisor for an 荣誉项目 bbin信誉网站的学生. 这名学生是一名艺术专业的学生，曾与格伦南一起上过生物学课程，他与格伦南合作创作了一系列基于生物学概念的图像，这些图像结合了现实主义和程式化的元素. 这种生物学和艺术的独特融合是跨学科合作的一个鼓舞人心的例子, 展示了格伦南对BHC学生的支持和授权.
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格伦南最喜欢bbin信誉网站教学的一个方面是它与大型机构区别开来的强烈的社区意识. 学院紧密的社区和支持性环境营造了一种学生和教师可以蓬勃发展的氛围.
格伦南对学生的支持并不仅限于课堂上. 他鼓励学生提出问题，并设法以任何可能的方式帮助他们. 他随时可以提供帮助, 学生是否喜欢通过电子邮件联系，或者在课后参与讨论.
科林·格伦南在bbin信誉网站的经历证明了激情教学的力量和探索不同兴趣的好处. 通过他对生物学和艺术的奉献, 他创造了一种和谐的融合，丰富了他的学生和整个大学社区的生活. 他的故事提醒我们，有时候, 最激动人心的发现是在不同学科的交叉点产生的.
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